Õppimine grupis

Loengus meil oli kaks rühma ülesandeid ja see oli tõesti väga huvitav ja kasulik teada, kes ja mida mõtleb uurimiseks, kuulamiseks teise seisukohast. Me lugesime artikkel “ Tavaline ja imeline”, autor on Harda Roosna. Ülesmäge: Täiskasvanud õppijate edulood. Artiklis jutustatakse naisest, kes kogu elu tahtnud õppida midagi uut, kõik, et talle oli huvitav. Ma arvan, et tema elu on hea eeskuju paljudele ja minu jaoks on esimesel korral. Inimene ise otsustab,kas läheb edasi õppima või mitte ,see on vabatahtlik tegevus,ettevõtmine. Täiskasvanu võib ennast täiendada, et avardada olemasolevaid teadmisi ja oskusi. Täiskasvanuharidus on kui koolitusprotsess, mida viiakse läbi täiskasvanu eripärasid arvestades, meile iseloomulikul moel.
Tahan lisada, et avastasin sinu jaoks, et ma pole vist eriti aktiivne kaasarääkija, osaleja ja mul oli raske väljendada oma mõtteid ja olen pigem kuulaja rollis. Mulle meeldib siiski üksi tööd teha, sest siis saan kirjutada ja teha niimoodi nagu heaks arvan.